Sahne sanatlarında beden sınırları ve rızaya odaklanan “Travma Bilgili" bir yaklaşımda atölye liderleri, etik uygulamaları da eğitim müfredatına aktararak katılımcılarının fiziksel, duygusal ve ruhsal bütünlüğüne saygıyı odağa alan yeni bir yöntemle çalışmaktadır.

Çocuklar endişe, üzüntü, korku, öfke vb hislere kapıldıklarında ya da aşırı uyarıldıklarında sözle telkin etmek pek bir işe yaramaz. Duyusal olarak da desteğe ihtiyaç duyarlar.

Cumhuriyetin kuruluşuna kadar eğlence ve şenlik düzenleme önemli bir Osmanlı geleneğiydi. Padişah, çocukların doğumları, sünnetleri ya da düğünleri gibi vesilelerle meydan kurdurarak günlerce süren şenlikler hazırlatırdı.

Dans, gerçekten de insanlar tarafından yaşanan bir coşkunun veya bir iç duygunun kendiliğinden anlatımıdır. Derin bir zorunluluğa, birtakım fiziksel, psikolojik, duygusal ihtiyaçlara karşılık verir.